Мир на ладошке детей
Мир на ладошке
Это инновационная предметно – пространственная среда, мы ее называем студия «Мир на ладошке детей» где каждый ребенок - это открыватель удивительного, неизведанного необъятного, окружающего его мира
Играя, удивляемся, познаем и развиваемся
Каждое маленькое детское открытие ребенок делает играя, без назидания и наставления, в общении на равных с педагогом, в сотворчестве, сотрудничестве со своими товарищами.
На базе студии, начиная с сентября 2018 года идет апробация разработанной Парциальной общеразвивающей программы «Маленькие Архимеды, где педагог дополнительного образования проводит по подгруппам организованную образовательную деятельность 1 раз в неделю для детей старшего дошкольного возраста
Познание начинается с удивления
Здесь Детям не даются готовые знания, аксиомы, которые они должны принять как одно единственно верное решение, значение и тд , дети знания добывают сами. Каким образом? Все занятия выстроены по принципу эвристической деятельности.
Самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам
Ирина Викторовна выделяет и ставит перед детьми проблему, задачу, которая требует установление причин, связей и отношений между явлениями окружающего мира.
Затем происходит совместный Поиск путей решения проблем. Дети выдвигают предположения о возможных путях решения проблемы. Каждое высказывание ребенка не остается без внимания педагога.
Самое интересное – удивительное – это проведение эксперимента, опыта, где проверяются предположения детей.
В завершении проходит обсуждение, формулировка выводов.
Нет сравнения, только развитие
Чуть больше свободы, а значит и ответственности
Новизна Программы заключается в методике, форме проведения организованной образовательной деятельности. Каждая образовательная деятельность – это игра, на которой «шум» – это норма, «разговоры» – это не болтовня, «движение» – это необходимость.
И это не просто занимательная игра, это работа ума и рук. Образовательная деятельность при освоении Блока 1 «Маленькие исследователи» - это - занимательная игра - эксперимент, исследование.
В Блоке 2 «Маленькие интеллектуалы»
- образовательная деятельность - - интеллектуальный поиск решения логических задач.
Образовательная деятельность в Блоке 3 «Маленькие изобретатели» – деятельность – игра, где дети учатся создавать новое
Нет торопливости, лишь радостное совместное узнавание мира, мира на ладошке
В студии каждый ребенок, который ее посещает, учится делать свои первые шаги в области проведения опытов и экспериментов,
учится делать первые умозаключения после проведения аналитической работы своего детского ума,
приходит к мыслям о том как, опираясь на уже имеющийся багаж знаний, постараться преобразовать постройку в совершенно новый вид, или каким путем ее можно усовершенствовать, тем самым дети делают первые шаги в области изобретательства.
Самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам.
